Document Actions
Søgemetode
Eleverne skal under arbejdet med dette emneområde lære at udarbejde en god søgestrategi. Det gælder om at få eleverne til at reflektere over deres søgning og få dem til at gå mere systematisk til værks. Når eleverne bliver bevidste om enkle metodiske greb, vil de opleve, hvordan de hurtigere kan finde bedre information om et givent emne.
Metodisk skal søgemetode opfattes som inddelt i tre faser, og målet med undervisningen er, at eleverne bliver bevidste om at strukturere deres søgning i disse tre faser:
-
Førsøgning
-
Søgning
-
Evaluering
Modul 2 "Søgemetode": Download
Tak til Inger Schrøder, Skolebibliotekar på Filstedvejens Skole i Aalborg, for gode ideer i forbindelse med opdateringen af modulet.